Обучающиеся, участники «Движения Первых», Юнармейцы МАОУ СОШ № 21 в преддверии «Праздника весны и труда» приняли участие в марафоне, который посвящён добрым делам. На протяжении 5 дней ребята выполняли полезные и добрые дела. Дети совместно с родителями участвовали в акции «Где обедал воробей?», изготовили кормушки для птиц. Юнармейцы отправились на уборку памятника воинам железнодорожникам. Для ребят старших классов были организованы «Классные встречи» в рамках профориентационной работы. Ученики начальной школы здорово и весело начинали день с утренней зарядки. И всей школой собирали большую «коробку добра».Марафон объединил ребят всех классов, родителей и учителей в достижении главной цели — проявлении Доброты! Выражаем благодарность участникам марафона за добрые и полезные дела!
25 апреля прошел Фестиваль идей лидеров школьных служб примирения «Своя траектория — 13» Кунгурского муниципального округа. Наша служба примирения приняла участие в конкурсных номинациях Фестиваля, достойно защитила честь школы и получила 5 наградных документов! Главная номинация Фестиваля — «Мастерство юных медиаторов», в которой наши ученицы Рубцова Ольга и Крикунова Софья заняли 1 и 2 места соответственно! Сейчас девчонки вместе с руководителем Мохнаткиной П.Р. отправляют конкурсные материалы на региональный этап Фестиваля. Благодарим команду за активное участие и достойные результаты!
25 апреля 2024 года в рамках Всероссийского открытого урока по «Основам безопасности жизнедеятельности» в нашей школе состоялся открытый урок по пожарной безопасности для 6Б, 7А и 7Б классов. На данное мероприятие была приглашена председатель совета «Кунгурского местного отделения Пермского регионального отделения общероссийской общественной организации «Всероссийское добровольное пожарное общество» Надежда Михайловна Архипова. Обучающиеся узнали об истории становления пожарной охраны в России, о профессии пожарного, о роли огня в жизни человека, об учебных заведениях, где можно получить профессию огнеборца. Также была проведена беседа по соблюдению мер пожарной безопасности; ребятам напомнили о недопустимости весеннего поджога травы и тополиного пуха; рассказали о необходимости соблюдать меры безопасности при использовании пиротехнических изделий. В преддверии сезона походов особое внимание уделялось соблюдению мер пожарной безопасности во время отдыха на природе. Обучающиеся активно участвовали в беседе, решали ситуационные задачи, принимали участие в обсуждении. Также ребята познакомились со средствами защиты при пожаре, с опознавательными указательными знаками по пожарной безопасности, примерили на себя снаряжение пожарного. В конце урока все учащиеся получили памятки по пожарной безопасности, наклейки с телефонами экстренных служб и брошюры «Стань пожарным». Выражаем благодарность за замечательный и познавательный урок Н. М. Архиповой.
Уже не первый год ученики начальных классов нашей школы принимают участие во Всероссийской акции «Россия – территория «Эколят – молодых защитников Природы». Основная цель акции — развитие у детей потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности. Организаторами Дня Эколят являются: — Программный образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. — Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации. — Организационный комитет по проведению мероприятий Всероссийской акции «Россия – территория «Эколят – Молодых защитников Природы» в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. В рамках этого дня в школе прошли тематические уроки «Познаем природу с Эколятами», конкурс поделок «Наши друзья – Эколята», мастерские Эколят – молодых защитников Природы. Обучающиеся Экокласса, под руководством Летовой Т.А., подготовили для ребят творческое выступление на природоохранную тему с участием сказочных персонажей Эколят: Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки. Девизом акции стали слова М.М. Пришвина «Охранять природу – значит охранять Родину»
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?